Permessi diritto allo studio anno solare 2026.
Si pubblica la nota prot. n.
Si pubblica la nota prot. n.
Si pubblica l’Avviso che dispone la convocazione del docente inserito nella GM di cui al DDG n.
Si pubblica la nota n. 18909 del 14-10-2025 concernente la possibilità di derogare dal requisito necessario di almeno 5 anni di servizio per l’individuazione dei tutor accoglienti per lo svolgimento del tirocinio diretto presso le Istituzioni scolastiche accreditate della regione al fine di incrementare il numero di docenti specializzati da destinare al sostegno degli alunni con disabilità.
Si comunica che, sul portale inPA – Portale del Reclutamento, è stato pubblicato il Decreto del Direttore Generale relativo al Concorso ordinario per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado su posto comune e di sostegno ai sensi del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n.
Si comunica che, sul portale inPA – Portale del Reclutamento, è stato pubblicato il Decreto del Direttore Generale relativo al Concorso ordinario per titoli ed esami del Personale docente scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno, ai sensi del D.
Incontro informativo sul bando di concorso per 4 borse di studio per studiare all’estero nel 2026/27, promosso dalla Fondazione Perugia in collaborazione con Fondazione Intercultura.
Si pubblica il Decreto di costituzione del Gruppo di lavoro a supporto del progetto “Onlife pass – Patentino per cittadini digitali” per l’anno scolastico 2025/26.
Si pubblica il Decreto di integrazione del Comitato Tecnico Scientifico a supporto del progetto “Onlife pass – Patentino per cittadini digitali” per gli anni scolastici 2025/26 e 2026/27.
Si presenta, negli allegati, la proposta formativa di 30 ore complessive di formazione per tutti i docenti di ogni ordine grado e classe di concorso della Regione Umbria sul tema “sport-inclusivo” Conosciamoci in pista, la formazione si propone i seguenti obiettivi: Conoscere e promuovere “lo sport come attività conoscitiva”: attività motorie per la creazione di gruppo classe anche con alunni in situazione di disabilità attraverso metodologie, strategie e strumenti per l’inclusione; Fornire elementi di gestione del gruppo classe, prevedendo esercizi inclusivi e aggreganti; Approfondire tematiche inerenti alla responsabilità del docente di scienze motorie nello svolgimento di attività motorio-sportive; Consolidare le abilità già possedute dai partecipanti in ambito di gestione del gruppo classe; Acquisire competenze negli ambiti della prevenzione degli infortuni, della sicurezza e del rispetto dei regolamenti specifici; Si rammenta la possibilità di partecipazione anche ad aggregati esterni previa disponibilità ricettiva, la precedenza di prenotazione si concederà al personale scolastico.