Tag: Formazione 0-6
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19 Marzo 2026

Sistema integrato 0-6. Seminario online “L’avventura della scoperta: sperimentare le discipline STE(A)M con i piccoli attraverso le opportunità del Progetto SySTEAM di Regione Umbria”

Nell’ambito delle azioni di implementazione del Sistema integrato 0 – 6 in Umbria,  si rende nota l’iniziativa formativa online “L’avventura della scoperta: sperimentare le discipline STE(A)M con i piccoli attraverso le opportunità del Progetto SySTEAM di Regione Umbria”, realizzata in collaborazione con Regione Umbria, ANCI Umbria, Fism Umbria e con la supervisione scientifica dell’Università di Perugia (Dipartimento FISSUF).

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USR Umbria
6 Marzo 2026

Sistema integrato 0 – 6 in Umbria. Incontro di scambio con il Coordinamento pedagogico territoriale 0 – 6 di Modena

Nell’ambito delle azioni volte al consolidamento e alla qualificazione del Sistema integrato 0 – 6 in Umbria, i membri del Tavolo paritetico regionale (USR Umbria, Regione Umbria e ANCI Umbria),in sinergia con l’Università degli Studi di Perugia (Dipartimento FISSUF), promuovono un incontro formativo rivolto al personale educativo dei servizi 0-3, ai Docenti della scuola dell’infanzia e ai Dirigenti Scolastici.

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USR Umbria
18 Marzo 2025

Sistema integrato 0 – 6 in Umbria. Seminario online “La lettura nel sistema integrato 0 – 6: sostenere le potenzialità dei più piccoli dentro un ecosistema formativo”.

I membri del Tavolo paritetico regionale 0 – 6 (USR Umbria, Regione Umbria e ANCI Umbria) in collaborazione con FISM Umbria e con la supervisione scientifica dell’Università di Perugia (Dipartimento FISSUF) propongono, lunedì 24 marzo 2025 con orario 16.

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USR Umbria
17 Marzo 2025

Sistema integrato 0 – 6 in Umbria – Percorso specifico di formazione per Coordinatori Pedagogici/Docenti di Scuola dell’Infanzia statale con incarichi organizzativi

Il Tavolo paritetico regionale 0 – 6, con il supporto del Gruppo di lavoro per la formazione, propone un percorso di formazione gratuito, dedicato alle figure educative e didattiche che si occupano della gestione quotidiana delle attività, del coordinamento della didattica e del personale, denominato “Imparare ad accompagnare le fatiche: il coordinamento pedagogico nelle comunità di adulti”.

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