Corsi differenziazione didattica Montessori per insegnanti di Scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria
Bando Scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria.
Bando Scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria.
Con la presente ci premuriamo di segnalare il corso di formazione “L’uso della logica e del pensiero visuale per l’innovazione didattica nella scuola secondaria di secondo grado.
Proroga Progetto Indire USR Umbria “Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di Coding e Robotica” Nota n.
Il percorso formativo è promosso dall’Università di Urbino Carlo Bo e dall’Istituto per la formazione al Giornalismo di Urbino, è rivolto ai docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado con durata 20 ore e frequenza obbligatoria 12 ore.
La Fondazione centro di documentazione ebraica contemporanea, in collaborazione con il Dipartimento di studi umanistici dell’Università degli studi di Trieste e il Museo ebraico di Trieste “Carlo e Vera Wagner”, organizza nel capoluogo giuliano il quinto seminario residenziale in didattica della Shoah, educazione ai diritti umani ed al patrimonio culturale, per docenti di scuole secondarie di secondo grado statali o paritarie.
Procedura comparativa per la selezione di n. 10 Istituzioni Scolastiche Umbre nell’ambito delle attività previste dal Progetto INDIRE USR Umbria “Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di Coding e Robotica” Avviso n.
Tipologia di docenti coinvolti per l’anno scolastico 2022/2023: 1.
Si pubblica l’avviso riguardante il personale docente di scuola secondaria di I e II grado, assunto a tempo determinato per l’a.
Prende avvio GenerAction proposta da Fondazione Modena Arti Visive e Future Education Modena, realizzata nell’ambito del piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito.