Assegnazione fondi per contrastare il fenomeno del cyberbullismo 2025
Si pubblica l’avviso n. 404 del 05/06/2025 relativo all’individuazione delle Istituzioni scolastiche beneficiarie delle risorse previste dal D.
Si pubblica l’avviso n. 404 del 05/06/2025 relativo all’individuazione delle Istituzioni scolastiche beneficiarie delle risorse previste dal D.
In riferimento al Progetto “Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di Coding e Robotica” INDIRE – U.
Si pubblica il programma dell’evento conclusivo del Progetto “Nutrizionando – Alimentiamo il cambiamento”; percorso formativo coprogettato con il Ministero della Salute, la Regione Umbria, Usl Umbria 1 e Usl Umbria 2 e questo Ufficio nell’ambito del Catalogo Regionale di Buone Pratiche per “Scuola che Promuove Salute”.
Si comunica che l’Istituto ITTS “A. Volta”, Scuola Capofila Regionale della Rete “Scuole che Promuovono Salute” in Umbria, ha progettato il quinto incontro formativo di Rete che si svolgerà giovedì 29 maggio, dalle ore 09:00 alle ore 13:00, presso la sede dell’Istituto Scolastico, in Via Assisana, Perugia.
Si pubblica il calendario scolastico regionale per l’anno scolastico 2025/2026, approvato dalla Giunta regionale con delibera della Giunta regionale n.
Si pubblica la nota MIM contenente indicazioni per la compilazione di un questionario di monitoraggio delle iniziative realizzate dalla Istituzioni scolastiche riguardo al tema contrasto alla violenza contro le donne.
Assegnazione definitiva del contributo statale per l’Anno Scolastico 2024/2025 in favore delle sezioni primavera della regione Umbria.
Il prossimo 13 maggio si terrà il seminario “IL SERVICE LEARNING COSTRUIRE COMUNITÀ INNOVARE LA SCUOLA” presso l’USR per l’Umbria in via Manuali, 4, Perugia.
Il concorso “Illustramente” promuove l’ideazione e la creazione di illustrazioni e di nuovi aneddoti ispirati alle storie delle tradizioni popolari dedicate al personaggio di Giufà ed è rivolto a tutte le studentesse e a tutti gli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado e anche ad artiste e artisti esordienti.