Programma per la valorizzazione delle eccellenze per l’anno scolastico 2024/2025
Si pubblica il Decreto Ministeriale prot. n.
Si pubblica il Decreto Ministeriale prot. n.
I “Giochi d’Autunno” sono una gara di giochi matematici e consistono in una serie di quesiti che gli studenti devono risolvere individualmente nel tempo di 90 minuti.
Percorso formativo a distanza sulle “Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati 2023” Note – Programma del corso – MIM Presentazione del percorso – Cai (Commissione Adozioni Internazionali) Iscrizione Istituto degli Innocenti – Piattaforma S.
Insegnanti – La scuola attenta – Genitori si diventa – intervista a due insegnanti IN CLASSE – Alunni e insegnanti raccontano – Coordinamento Care Studenti – La Camera del Racconto Scuola, Famiglia e Futuro – Coordinamento Care – il racconto della propria esperienza da ragazze e ragazzi con background adottivo Studenti – A chi somigli? – Italia Adozioni
CertiLingua® -Attestato di Eccellenza per competenze plurilingui, europee e internazionali PER STUDENTI.
Si pubblica il calendario scolastico regionale per l’anno scolastico 2024/2025, approvato dalla Giunta regionale con delibera n.
Il Dipartimento per le Politiche Giovanili e il Servizio Civile Universale della Presidenza del Consiglio dei Ministri, in collaborazione con la Marina Militare italiana, realizzerà “Corsi velici estivi – Centri Giovanili straordinari dello Sport Velico Marina Militare” in favore di 350 studenti delle scuole secondarie di secondo grado.
Concorso pubblico per titoli per l’assegnazione di Borse di studio in favore delle vittime del terrorismo e della criminalità organizzata nonché dei loro superstiti, delle vittime del dovere e dei loro superstiti, riservate agli studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado e scuola secondaria di secondo grado riferite all’anno scolastico 2022/2023.
Premiazione X edizione “Virtual is real” e Opusculo di documentazione dei progetti vincitori con attestati di merito.