U.S.R. Umbria Attribuzione incarichi Dirigenti scolastici: conferme e mutamenti decorrenza 01/09/2025.
Si pubblica il Decreto prot. n.
Tag: Albo
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11 Luglio 2025
Aliquote riserve per immissioni in ruolo a.s. 2025- 2026 – Personale docente
Si pubblicano le aliquote delle riserve per le immissioni in ruolo del personale docente a.
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10 Luglio 2025
Decreto depennamento GPS 2024/2025 – 2025/2026
Si pubblica il D.D.
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Ambito Territoriale TerniArgomenti
10 Luglio 2025
Assistenti di lingue straniere per l’anno scolastico 2025/26
Attribuzione incarichi e indicazioni operative per le scuole selezionate.
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USR UmbriaArgomenti
10 Luglio 2025
Esami di Stato per l’abilitazione all’esercizio della libera professione-Sessione 2025
Si pubblica l’Ordinanza Ministeriale n. 132 dell’8 luglio 2025 con la quale sono state apportate integrazioni all’elenco degli Istituti scolastici di cui alla Tabella allegata e parte integrante di ciascuna delle OO.
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9 Luglio 2025
GAE – Graduatorie ad esaurimento 2025/26
Si pubblica il D.D.
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Ambito Territoriale TerniArgomenti
9 Luglio 2025
Decreto depennamento GPS 2024/2025 – 2025/2026
Si pubblica il D.D.
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Ambito Territoriale TerniArgomenti
8 Luglio 2025
Decreto depennamento GPS infanzia e primaria biennio 2024/2025 – 2025/2026
Si pubblica il D.D.
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Ambito Territoriale TerniArgomenti
8 Luglio 2025
Progetto PRIN “Aloud! Reading aloud to stop the decline of reading literacy in the secondary schools”
Il progetto PRIN “Aloud! Reading aloud to stop the decline of reading literacy in the secondary schools” finanziato a livello nazionale e promosso dal gruppo di ricerca che ha condotto il progetto presso l’Università di Perugia, ha esplorato gli effetti della lettura ad alta voce nella scuola secondaria di primo grado (fascia 11–14 anni), una fase delicata del percorso scolastico, spesso decisiva per il rischio di dispersione.