Tag: Formazione
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8 Luglio 2025

Progetto PRIN “Aloud! Reading aloud to stop the decline of reading literacy in the secondary schools”

Il progetto PRIN “Aloud! Reading aloud to stop the decline of reading literacy in the secondary schools” finanziato a livello nazionale e promosso dal gruppo di ricerca che ha condotto il progetto presso l’Università di Perugia, ha esplorato gli effetti della lettura ad alta voce nella scuola secondaria di primo grado (fascia 11–14 anni), una fase delicata del percorso scolastico, spesso decisiva per il rischio di dispersione.

3 Giugno 2025

PATHS Summer School L’Intelligenza Artificiale a Scuola: coltivare il pensiero critico e discutere i dilemmi etici

La Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’istruzione e del merito  e l’INDIRE organizzano la Sesta edizione della Summer School di Filosofia all’interno del Progetto PATHS a Philosophical Approach to THinking Skills della struttura di ricerca n.

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USR Umbria
27 Maggio 2025

Dante per la scuola. Percorsi di innovazione didattica-Scuola estiva-Quinta edizione a.s. 2024-2025

La Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione e del Merito, l’ Università degli Studi di Napoli “Federico II” e l’Università degli Studi di Siena indicono la Quinta edizione della Scuola estiva, intitolata “Dante per la scuola.

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USR Umbria
22 Maggio 2025

“Il miglioramento dell’offerta formativa: le sfide per il sistema scolastico nell’epoca della transizione tecnologica e demografica per combattere la povertà educativa” – Seminario di formazione- 28 maggio 2025.

Il Ministero dell’istruzione e del merito, in collaborazione con l’Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione (INVALSI), promuove il seminario “Il miglioramento dell’offerta formativa: le sfide per il sistema scolastico nell’epoca della transizione tecnologica e demografica per combattere la povertà educativa”.

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